年度(du)好笑+1,學校采(cai)購的5萬塊宣(xuan)泄儀,結果是游戲機？

       2024年，抽象文(wen)化已經入侵(qin)到互聯網的(de)每個角落，以(yi)前我們說“不(bu)要讓抽象進(進)入生活”，但現(現)在，生活中的(de)抽象也(ye)在處處上演(yan)了。

       比如說最(zui)近，一(yi)段被傳為“廣(廣)州市鐵一中(zhong)學情緒宣泄(xie)室”的視頻在網(網)上流傳。

       視頻里(li)顯示，鏡頭對著寫有“情緒(緒)宣泄室(shi)”的房間，室內有幾個儀器(qi)，其中該中學(學)花費高達46500元(yuan)購置的一臺“智(zhi)能互動宣泄(xie)儀”，打開該儀(儀)器(qi)后(hou)屏幕出現(現)一款體感游戲（用手(shou)柄按鍵輸入(ru)方式，通過肢(zhi)體操作的電子游戲），可以(yi)供人娛樂。

       很多人(ren)可能不明白“宣泄儀(儀)”到底是個啥(sha)玩意，畢竟我們這(這)代人(ren)上學(學)那會，還是上(shang)個電腦房都(dou)要套腳套的(de)時期，再高端點(點)的電子(zi)設備聽都沒(沒)聽過。

       隨著時(時)代的發展，現在的校(xiao)園里已經有(you)了許多新鮮(鮮)玩意，像是什(shen)么智能錄播(bo)設備、校園滑(hua)軌屏、錯題打(da)印機....上次替我(wo)姐去杭州一個初中(zhong)開家長會，感(gan)覺已經是一個跟不上時代(dai)的山頂洞人(ren)...

       至于(yu)這(這)個智能宣(xuan)泄儀，通俗點來講就(jiu)是基于“人機(機)互動”概念的(de)新一代“宣泄(xie)設備”，旨在提(ti)供多主題訓練方案和多(duo)款互動訓練游戲，讓使用者在訓練過程中消(xiao)除焦慮、緊張、沖(沖)動、抑(yi)郁等負面情緒，達到(dao)調節身心、減(減)緩壓力、疏解(jie)情緒的(de)宣泄效果。

       從網上(shang)找找類似的(de)產品，他們大(da)部(bu)分的宣傳效果都寫的(de)花里胡哨，唬(hu)的人一(yi)愣一愣的：什(shen)么人機互動、體感訓練、體能檢(檢)測、力學感知(zhi)、身心平衡訓練、虛擬運動訓練、建立宣(xuan)泄檔案...

       不過(過)，實用不實用不知道(dao)，到底是如何(he)起到疏導心(xin)理作用的咱(zan)也不懂。

       但(dan)總而言(yan)之，學校采購這(這)臺機器的目的，就是(shi)主打一個讓學生放松身(shen)心，勞逸結合(he)，在游戲中學(學)習，在學習中(zhong)快樂。

       從這些(xie)角度想想，花點錢也(ye)不算啥。